El boletín de noticias en español aparece abajo de la versión en inglés
May 2022
Facilitators’ Field Guide for Farmer Field Schools on Local Food Plants for Nutrition: Diagnostic phase
A new document to guide facilitators to complete the diagnostic phase which is part of a Farmer Field School. This phase is the first step to ensure farmers’ needs and objectives are addressed. In short, the guide encompasses a set of participatory exercises that are conducted in a small number of FFS meetings. Let us know what you think!
This guide is a first of a series that will zoom in on the different modules that make up a Farmer Field School on Local Food Plants for Nutrition.
The International Treaty on Plant Genetic Resources for Food and Agriculture is accepting proposals on projects improving farmer’s livelihoods and promoting food security and sustainable agriculture.
What are your opinions?
In a context of various crises, a global pandemic and conflicts, we want to promote your analyses on food systems and its inequalities, on a national or global scale. Feel inspired? Reach out to Catalina.
Events
June 1: A day at Sida
Sida is hosting 3 dialogues on smallholder and indigenous-led action to the climate, food and biodiversity crises.
June 22: Youth Exchange
SD=HS will host a learning session dedicated to the topic of Youth. Please contact Jorge Chavez-Tafur if you wish to share your country’s experience.
Call for stories
We want to hear from you: Feel free to use this newsletter as a platform to inspire the SD=HS community.
➝ Next newsletter will be a take-over from the team in Zambia!
➝ All partners are invited to take over one issue of the newsletter, get in touch.
A broader outreach
Help us reach a broader audience, forward this newsletter to colleagues and friends. Invite them to subscribe!
Ideas for our next issue? Please send the news, information or documents you’d like to share to the newsletter’s email address: sdhsprogram@oxfamnovib.nl
We welcome your comments or suggestions!
Mayo 2022
Guía de campo para facilitadores de escuelas de campo para agricultores sobre plantas alimenticias locales para la nutrición:
Fase de diagnóstico
Les presentamos un nuevo documento para guiar a los facilitadores a completar la fase de diagnóstico que forma parte de una Escuela de Campo para Agricultores. Esta fase es el primer paso para garantizar que se aborden las necesidades y los objetivos de los agricultores. En resumen, la guía abarca un conjunto de ejercicios participativos que se llevan a cabo en reuniones de las ECAs. ¡Háganos saber su opinión!
Esta guía es la primera de una serie que profundizará en los diferentes módulos que componen una Escuela de Campo sobre Plantas Alimenticias Locales para la Nutrición.
Curso en línea: Producción y comercialización de semillas
Convocatoria de propuestas: solicitar antes del 29 de julio
El Tratado Internacional sobre Recursos Fitogenéticos para la Alimentación y la Agricultura acepta propuestas de proyectos que mejoren los medios de vida de los agricultores y promuevan la seguridad alimentaria y la agricultura sostenible.
¿Cuáles son sus opiniones?
En un contexto de crisis diversas, de pandemia y de conflictos, queremos promover sus análisis sobre los sistemas alimentarios y sus desigualdades, a escala nacional o mundial. ¿Te sientes inspirado? Ponte en contacto con Catalina.
Eventos
1 Junio
Sida está organizando 3 diálogos sobre la acción de los pequeños agricultores y los indígenasante las crisis climática, alimentaria y de la biodiversidad. El evento es acesible en español.
22 Junio
SD=HS organizará una sesión de aprendizaje dedicada al tema de la Juventud. Póngase en contacto Jorge Chavez-Tafur si desea compartir la experiencia de su país.
Llamado para historias
Queremos saber de ustedes: los invitamos a utilizar este boletín como plataforma para inspirar a la comunidad SD=HS. ➝ ¡El próximo boletín será un relevo del equipo en Zambia!
➝ Todos los socios están invitados a adueñarse un número del boletín, escríbanos.
Un mayor alance
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